Hier finden sich Antworten auf häufig gestellte Fragen sowie vertiefende Informationen zu bestimmten Inhalten.
Mit Bus und Bahn
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- Strecke eigenständig planen
Hin- und Rückweg planen, umsetzen und Überblick halten
Hier stehen Lerninhalte im Fokus, die zur Streckenplanung notwendig sind
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- Aufmerksam und sicher unterwegs
Rolltreppe fahren
Hier werden Lerninhalte zum sicheren Rolltreppe Fahren aufgegriffen
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- Aufmerksam und sicher unterwegs
Haltewunsch anfordern und auf den Ausstieg vorbereiten
Hier stehen Lerninhalte im Fokus, um den Aussstieg aus dem Fahrzeug vorzubereiten
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- Aufmerksam und sicher unterwegs
An der Umgebung bzw. während der Fahrt orientieren
Hier werden Lerninhalte zur Orientierung wähend der Fahr aufgegriffen
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- Aufmerksam und sicher unterwegs
Ein- und Aussteigen
Hier werden Lerninhalte zum sicheren Ein- und Aussteigen in den Bus /in die Bahn aufgegriffen
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- Aufmerksam und sicher unterwegs
Auf akustische Signale reagieren
Hier stehen Lerninhalte zur Wahrnehmung akustischer Signale im Fokus (Richtungshöhren, Verkehrsgeräusche wahrnehmen)
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- Grundlegendes Verständnis des ÖPNV und dessen Nutzung haben
Fahrkarte kaufen/Fahrpreis ermitteln
Hier stehen Lerninhalte zum Thema Fahrkartenkauf im Fokus
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- Grundlegendes Verständnis des ÖPNV und dessen Nutzung haben
Verständnis über ÖPNV haben (wissen um Nutzungsmöglichkeiten)
Hier werden Lerninhalte aufgegriffen, um ein grundlegendes Verständis und die Nutzungsmöglichkeiten des ÖPNV zu erlangen
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- Aufmerksam und sicher unterwegs
Sich an der Haltestelle/am Bahnhof orientieren und richtig verhalten
Hier werden Lerninhalte aufgegriffen, um besondere Gefahrensituationen und -quellen an der Haltestelle zu behandeln
Grundlagen zum Download
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Wegeanalyse
Eine „Bestandsaufnahme“ der Wunschstrecke und Teil jeder Mobilitäts-schulung. Sie unterstützt bei der Auswahl der Lernaktivitäten bzw. Arbeitspakete.
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Mobilitätsplan
Die pädagogische Arbeitsgrundlage für die Mobilitätsschulung und das Gerüst für die Planung von Unterricht sowie praktischen Schulungseinheiten.
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Kompetenzen
Dieser Fragebogen erfasst Mobilitätskompetenzen, die Voraussetzung sind, dass Lernende eine Mobilitätsschulung sicher und erfolgreich durchführen.
