Mit dem Fahrrad

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- Strecke eigenständig planen
Hin- und Rückweg planen, umsetzen und Überblick halten

Hier stehen Lerninhalte im Fokus, die zur Streckenplanung notwendig sind
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- Regeln verstehen und Rücksicht nehmen
Sich sozial angemessen verhalten

Hier stehen Lernihalte im Fokus, die das Sozialverhalten im Straßenverkehr aufgreifen
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- Regeln verstehen und Rücksicht nehmen
Verkehrssichere Bekleidung im Straßenverkehr tragen

Hier werden Lerninhalte zu verkehrssicherer Bekleidung aufgegriffen
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- Regeln verstehen und Rücksicht nehmen
Das verkehrssichere Fahrrad kennen

Hier werden Lerninhalte zum Thema verkehssicheres Fahrrad aufgegriffen
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- Regeln verstehen und Rücksicht nehmen
Sich an Verkehrszeichen, Verkehrsschildern, Symbolen orientieren

Hier stehen Lerninhalte zu Verkehrszeichen, Verkehrsschildern, Symbolen im Fokus
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- Fortbewegen und Gleichgewicht halten
Auf verschiedenen Straßenbelägen sicher fahren

Hier stehen Lerninhalte zum sicheren Fahren auf verschiedenen Straßenbelegen im Fokus
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- Fortbewegen und Gleichgewicht halten
Das Fahrradfahren beherrschen

Hier werden Lerninhalte behandelt, um sicher mit dem Fahrrad unterwegs zu sein (fahrspur halten, bremsen, auf- und absteigen)
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Grundlagen zum Download

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Wegeanalyse

Eine „Bestandsaufnahme“ der Wunschstrecke und Teil jeder Mobilitäts-schulung. Sie unterstützt bei der Auswahl der Lernaktivitäten bzw. Arbeitspakete.

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Mobilitätsplan

Die pädagogische Arbeitsgrundlage für die Mobilitätsschulung und das Gerüst für die Planung von Unterricht sowie praktischen Schulungseinheiten.

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Kompetenzen

Dieser Fragebogen erfasst Mobilitätskompetenzen, die Voraussetzung sind, dass Lernende eine Mobilitätsschulung sicher und erfolgreich durchführen.

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Hier finden sich Antworten auf häufig gestellte Fragen sowie vertiefende Informationen zu bestimmten Inhalten.